Un peu de moi... ce en quoi je crois
« Quand j’ai été écouté et entendu, je deviens capable de percevoir d’un œil nouveau mon monde intérieur et d’aller de l’avant. Il est étonnant de constater que des sentiments qui étaient parfaitement effrayants deviennent supportables dès que quelqu’un nous écoute. Il est stupéfiant de voir que des problèmes qui paraissent impossibles à résoudre deviennent solubles lorsque quelqu’un nous entend. »
Carl Rogers
En effet, pour moi accompagner est l’art d’écouter l’Etre tel qu’il est et tel qu’il perçoit son monde, l’accueillir dans sa totalité. Croire inconditionnellement en sa capacité de résilience. Cela requiert certes des outils thérapeutiques, une posture de non-jugement et d’accueil, une ouverture à l’autre, mais également- et c’est un point essentiel pour moi- des connaissances scientifiques sur lesquelles prendre appui pour répondre et être compétents dans les demandes qui nous sont adressées.
Un peu de moi...
mon expertise
- Les troubles du Neurodéveloppement à tout âge et leurs conséquences sur le quotidien dans son ensemble.
- Les écueils de la vie à tout âge (burn-out, parentalité, deuil, harcèlement, traumatismes, symptômes dépressifs, découragements, fatigue, anxiété)
- L’accompagnement parental et scolaire
- Le développements des habiletés sociales sous forme d’ateliers ou individuel
- La nutrition et les troubles du comportement alimentaire( dès novembre 2024)
Diplômes
- A venir: Pathologie cycle 3 reconnaissance RME/ASCA
- 2024: Nutrition professionnelle, TCMA, GE
- 2024: Neuro pédagogie en cours, Teddysschool, GE
- 2023: DU Psycho pathologie, SoWell, France
- 2023: Neuro pédagogie; Synify, Lausanne
- 2022: DU Mindfulness, SoWell, France
- 2021: MP PNL, Isabelle David
- 2021: Constellation Familiale, Teresa Robles
- 2021 : Formatrice ALE et MP ALE Hypnose et PNL, Lausanne
- 2021 : Thérapeute en ChoZif’®, Lausanne
- 2020 : Hypnose et outils créatifs , Belgique
- 2017 : Chromato thérapie Suisse, Morges
- 2019 : Anatomie, physiologie, pathologie, Genève,
- 2019 : ALE niveau 1, Sigmasolutions, Lausanne
- 2018 : Sleeptalk, Temet Nosce, Acacias, Genève
- 2016 : Hypnose NGH Temet Nosce, Genève, ASCA
- 2010 : Licence Mention Enseignement, FPSE, GE
Un peu de moi...
mon implication dans la formation
Formations continues
- 2024: Habiletés sociales, Ideereka
- 2024:PHEP, Geraldine Maigret, Unige
- 2023: Constellations familiales
- 2023: Hypnose et régulation poids, Diet’éthic
- 2023: Harry Potter et Hypnose
- 2023: Guidance parentale Barklay
- 2022: Coursera: TDAH et TSA, Mooc UNIGE
- 2022: Pokémon et Hypnose
- 2022: Traumas et Hypnose, Evelyne Josse
- 2021: TDAH, Sarah Bonjour
- 2021: Phobie Scolaire
- 2021: Ecrans et Hypnose
- 2021: Hypnose et Deuil, Evelyne Josse
- 2021: RITMO proche EMDR
- 2021: Hypnose et gestion du poids
- 2021: Hypnose et arrête du Tabac
- 2020 : Maître-praticien en Arts-Thérapie, Belgique
- 2019-2020 : Praticien en Arts-Thérapie, Belgique
- 2020 : Chromatothérapie, perfectionnement I à III
- 2020 : Auto-Hypnose
- 2019 : La ligne du temps en Hypnose,
- 2018 : Inductions rapides
- 2018 : Psychoéducation Ateliers Emotions Enfants,
Un peu de moi.... mes outils thérapeutiques
HypnoseS
L'hypnose est une technique thérapeutique qui consiste à induire un état de relaxation profonde, appelé transe hypnotique ou état modifié de conscience. Cette approche permet d'accéder à l'inconscient et d'agir sur les troubles de l'anxiété, les émotions et les peurs en permettant le changement de nos perceptions et l'installation de nouveaux comportements. Dans notre cerveau, l'hypnose agit en modifiant les schémas de pensées négatives et en favorisant l'émergence de pensées positives et de solutions alternatives. Elle peut donc être un outil efficace pour traiter divers troubles psychologiques et émotionnels
La neuropédagogie spécialisée est un domaine qui vise à comprendre et prendre en charge les troubles du neurodéveloppement (TND) chez les enfants, adolescents ainsi que les adultes. Son mandat est d’optimiser le parcours des individus à risque de TND ainsi que de leur famille, en proposant des interventions adaptées et individualisées. Le public cible de la neuropédagogie spécialisée est donc composé d’enfants et d’adolescents présentant des troubles tels que l’autisme, le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et/ou les différents troubles DYS. Le travail en pluridisciplinarité est essentiel dans ce domaine, impliquant la collaboration entre différents professionnels tels que des psychologues, des logopédistes, des ergothérapeutes, des psychomotricien.ne.s et des enseignant.e.s pour offrir une prise en charge holistique et complète. Cette approche permet d’adapter les interventions en fonction des besoins spécifiques de chaque enfant/ adolescent et de favoriser son développement optimal.
Neuropédagogie
Mindfulness
La méditation de pleine conscience est une pratique qui consiste à se concentrer pleinement sur l'instant présent, en portant attention à ses sensations, émotions et pensées sans les juger. Cette pratique est reconnue scientifiquement pour favoriser la réduction du stress et de l'anxiété, améliorer le sommeil, renforcer le contrôle des émotions et améliorer les troubles de l'attention comme le TDAH. Des études ont montré que la méditation de pleine conscience peut modifier les schémas de fonctionnement du cerveau, favorisant ainsi un état de calme et de bien-être durable.
La programmation neuro-linguistique (PNL) est une approche pragmatique en psychologie consacrée à l’étude du fonctionnement et des interactions entre la pensée (neuro), le langage (linguistique) et le comportement (programmation). En thérapie, la PNL est importante car elle permet de comprendre et de changer les schémas de pensée et de comportement qui peuvent être à l’origine des problèmes psychologiques. Elle offre des outils et des techniques pour améliorer la communication, renforcer la confiance en soi, et favoriser le changement positif dans la vie des individus.
Programmation
Neuro-Linguistique
Chromatothérapie
Cette discipline énergétique issue de la Médecine Traditionnelle Chinoise équilibre et offre au corps physique des clefs pour favoriser la stimulation de réponses biologiques et psychiques adéquates en regard d’une pathologie active. Elle est indiquée dans de nombreuses affections courantes qu’elles soient physiologiques ou/et émotionnelles. Elle apporte un réel apaisement en cas d’agitation, de stress, de tristesse, de troubles du sommeil mais aussi en ce qui concerne l’asthme, l’eczéma, la cystite et bien d’autres troubles fonctionnels. Elle ne se veut pas miraculeuse mais apporte un complément énergétique intéressant à la médecine traditionnelle. Dans le cadre de l’accompagnement thérapeutique, elle favorise un bien-être profond, une amélioration de l’état général.
La thérapie par la ChoZif’® est un outil ludique et très puissant. Elle se vit avec des objets-symboles qui sont choisis par la personne en lien avec ses propres perceptions d’une situation, d’une ressource, d’un obstacle. de coaching. En effet, le langage métaphorique de l’inconscient se révèle visuellement au fur et à mesure que les objets-symboles se placent et interagissent. Un voyage d’allers-retours entre l’ extériorité et l’ intériorité de la personne! Grâce à l’accompagnement thérapeutique, ce paysage métaphorique évolue et se transmute de manière à rendre visibles et sensibles les processus de transformations internes.
La ChoZif'®
La Thérapie par la création
Le processus de création est intimement lié au processus de transformation interne qui s’opère au niveau de l’inconscient. Il est métaphorique et de ce fait rend visible ce qui se joue à l’intérieur de la personne. Il autorise l’expression sécure et fluide du paysage métaphorique interne. De ce fait, mis au service d’un travail hypnotique, la thérapie par la création prolonge, ancre et va même jusqu’à valider le processus de transmutation en cours ou déjà terminé. De plus, avec les personnes pour qui les mots sont difficiles à exprimer, la thérapie par la création est d’une grande éloquence. Ceci en est de même avec les enfants et les adolescents. Tout apparaît instinctivement dans la création, bouge, se meut. |
Sleeptalk Process® est un outil thérapeutique à la charge des parents. Il vise à améliorer l’estime de votre enfant, en lui proposant, chaque soir, durant la première phase de son sommeil, des suggestions positives de sécurité et d’amour inconditionnel. Votre enfant ne vient jamais en séance. Seuls, vous, parents, venez pour que je vous accompagne et vous guide dans ce processus. Le Sleeptalk® est utilisé de part le monde depuis plus de 40 ans et apporte d’excellents résultats. Si votre enfant a entre 1 et 6 ans et que vous sentez qu’il aurait besoin de s’apaiser, de prendre confiance face aux différentes étapes qu’il a à franchir tel qu’être propre, quitter le pouce ou la lolette, gérer la frustration, vivre harmonieusement les séparations, le préparer à l’arrivée d’un bébé dans la famille ou encore tant d’autres situations… Le Sleeptalk® va permettre à votre enfant de développer son plein potentiel, de gagner en confiance et de se sentir plus serein.
Sleeptalk®
Sleeptalk
Eft - Emotional Freedom Technic
Publication
Maria Amella Burcher in « La Thérapie par la ChoZif’ ou l’art de mettre en scène l’inconscient » sous la direction de Cécile Wyler – Paru aux Editions L’Harmattan, Paris 2020 – pp 139 à 169
Me contacter
